지속가능 발전을 위한 파괴적 교육 혁명_41

 

DESD의 초점은 지속가능한 개발을 증진시기위한 교육과 훈련과 능력형성 전략이 되어야 한다.
모든 DESD프로그램은 지속가능성을 위한 경제적, 사회적 그리고 환경적 분야에 대한 균형된 관점을 가져야 하고 문화도 중요한 테마로 여겨야 하고 회원국들이 DESD를 실행하기위한 환경과 능력형성을 창조하는 일에 방향이 맞추어져 있어야 한다.
정부와 함께 DESD 프로그램을 추진함에 있어 동 프르그램들이 국제기구와 기업, 언론, 시민단체, 전문교육협회가 각각 관계되는 프로젝트에 참여하도록 중재역할을 하여야한다:
보다 성공적 사업이 되기 위하여 복합적인 프로그램과 활동들은 강하고 협력이 잘되게 하는 경영능력이 있어야하고 아울러 이를 위한 조직의 개편과 예산반영도 함께 반영되어야 한다. 다음의 9가지 초영역적 테마프로그램들이 먼저 추천되었다;
국제 DESD 리더쉽 및 홍보
ESD와 기초교육의 통합
ESD를 위한 중등교육의 재개편
ESD와 TVET와의 융합
ESD와 고등교육과의 통합
ESD를 위한 교사교육
ESD에 있어 종다양성과 문화간 대화를 유지시키는 일
지속가능한 수질관리를 교육
지속가능한 생태계와 생활을 위한 교육
이와 함께 프로그램들을 계획하고 실천하는 데 필요한 지식을 공급하는 기관으로서의 연구는 테마프로그램의 매우 중요한 요소다. 이와 함께 모니터링과 평가도 DESD 전기간을 통하여 이루워져야 한다. 그리하여 2015년에 최종보고가 이루워 져야한다.

 

(다음호에 계속)

 

<글/ 신동원 >
국립공원관리공단
자원보전이사